社会

本質的な問題は決して自分の IQ に関するものではありません。 （学術的な意味で）高度に知性の高い人々の多くは、非常に疑わしい話を鵜呑みにしましたが、学術的才能に劣る人々は飲み込みませんでした。 本当の分かれ目は、それについて批判的に考える能力と傾向でした。

ロックダウン中、私は公立学校の長期閉鎖に反対しました（そしてそのせいで職を失いました）。私が支持してきたのは子供たちと彼らの教育を受ける権利だけではありませんでした。 それも女性でした。 フルタイムで働いているにもかかわらず、子どもの主な介護者は不釣り合いに女性です。 そして、コロナ禍でZoomスクールが役に立たないと判明したとき、子供たちを教育するという絶対的な必要性から、集団で仕事を辞めたのは女性たちだった。

新型コロナウイルス感染症後も、二極化したこの国の運動は児童文学の分野で展開され続けている。 なぜ？ なぜなら、かつては新世代の読者、探求者、思想家にとっての聖域だった芸術を、大人たちが利用してしまったからだ。 学校図書館を政治的立場を主張するための破城槌として利用することで、大人たちは子どもたちの経験を盗み続けています。 アメリカには十代の若者たちにプライバシーも自主性もありません。 彼らの話は文化戦争の大砲の餌にすぎません。

そのため、依然として人口の 65 ～ 70 パーセントが、略奪的な政府や企業エリートが自分たちに対して抱いている激しい軽蔑の現実を受け入れる準備ができておらず、何らかの形でその可能性を信じたいと思っています。現在定められているゲームのルールの下での正義と尊厳。