傲慢さ、無知、それともその両方？
教育、知識、そして知恵にはどのような関係があるのでしょうか？これは決して些細な問いではなく、その影響は明白ではありません。私たちの命は文字通りそれにかかっているかもしれません。この問題を例に挙げてみましょう。
大学の科学を破壊したものは何ですか?
大学とその医療センターが社会の信頼を取り戻したいのであれば、イメージ管理ではなく、知識と学習こそが再び学術活動の核心であることを示さなければなりません。もし彼らが失敗すれば、新たな機関が台頭し、彼らの地位を奪うことになるでしょう。
米国の医療制度における歪んだインセンティブ
最終的には、米国医学大学協会（AAMC）とその申請サービス（AMCAS）が医学教育に対して及ぼしている締め付けを改革する必要があります。このプロセス全体は、NIHによる研究に値するものです。
ワクチンに関する誤解…それとも意図的な欺瞞？
新型コロナウイルス感染症（COVID-19）の流行では、ワクチン接種がパンデミックからの唯一の脱出方法であり、以前の感染による自然免疫だけでは十分な防御力が得られず、COVIDワクチンの効果は95%だと言われた。しかし、実際にはそうではなかった。「95%の効果」は曖昧な表現に基づいていたからだ。
医師教育に埋め込まれた毒
トランプ政権が医学部や病院を標的にして多様性、公平性、包摂性の理念を撲滅する戦いを拡大する中、最近の研修医との交流から、この理念が医師教育にいかに根付いているかが浮き彫りになった。
学校は子供たちを狂わせる
全国の公立学校の約3分の1が、現在、生徒のメンタルヘルスの監視を行っています。イリノイ州知事JB・プリツカー氏は最近、児童行動健康変革イニシアチブの一環として、イリノイ州の生徒に「普遍的なメンタルヘルススクリーニング」を導入する法案に署名しました。
ユニバーサルメンタルヘルススクリーニングにご注意
イリノイ州の新しいプログラムには、一般原則に基づいて反対する十分な理由があります。困窮している子どもたちを慎重かつ正確に特定するための十分なリソースが提供されなければ、このプログラムは大惨事を招く可能性があります。
過去6年間で、アラバマ州の健康な学生がコロナで亡くなったか？
私は、パンデミックの最初の18か月間に「XNUMX人」のアラバマ州の教育者がコロナで亡くなったというアラバマ教育協会による無意味かつ根拠のない主張を覆す記事を執筆中です。
VUCAの世界における曖昧さと異常値を受け入れる
医療はVUCA（不安定性、不確実性、複雑性、曖昧性）の世界で活動する方法を学ばなければなりません。この重要性は認識され始めていますが、医療従事者の教育のあらゆる段階において、臨床能力に加えられなければなりません。